Выставка развернётся в нескольких залах библиотеки и представит посетителям:
– раритетные выпуски «Мурзилки»;
– интересные факты из истории журнала;
– страницы семейного альбома «Мурзилки»;
– около 100 иллюстраций художников, печатавшихся в журнале в 1924–2014 годах, большая часть которых представлена оригиналами;
– книгу «Художники «Мурзилки». 1924–2013», ставшую лауреатом ежегодного национального конкурса «КНИГА ГОДА-2013» в номинации «ARТ-книга». В ней собрана бесценная коллекция работ художников-иллюстраторов, рисовавших для журнала с 1924 года по сегодняшний день.

Особое место в экспозиции отведено уникальному проекту – трёхтомной антологии «АРХИВ МУРЗИЛКИ». В первый том, «История страны глазами детского журнала. 1924–1954», вошли рассказы, стихи, самоделки, передающие дух эпохи становления СССР. Второй том, «Золотой век Мурзилки», состоящий из двух частей, вмещает периоды 1955–1974 годов. В него вошли произведения и иллюстрации периода расцвета отечественной детской периодики. Третий том, «Друг на все времена», охватывает период 1975–2014 годов. По нему можно видеть, что журнал востребован и остаётся самым популярным у современных детей, и история его продолжается.

На открытии выставки можно будет встретиться с авторами журнала – писателями и художниками разных поколений.

Творчество детей – читателей журнала, также будет представлено на выставке.

Сказка дышит предвкушением зимних праздников, ожиданием новогодних чудес, вкрадчивыми звуками гитарных струн, обещающих волшебство даже тем, кто в него разучился верить.

Интерактивное занятие с уроком творчества из цикла занятий о жизни и культуре первобытных людей для учащихся 2 - 5 классов.

Сказка дышит предвкушением зимних праздников, ожиданием новогодних чудес, вкрадчивыми звуками гитарных струн, обещающих волшебство даже тем, кто в него разучился верить.

Все занятия в студии начинаются со знакомства с книгой.

Ребенку дается возможность живописными методами воспроизвести прочитанное им литературное произведение.

С педагогом дети осуществляют анализ своих рисунков с точки зрения техники исполнения.

Регулярно устраиваются тематические выставки рисунков.

Руководитель студии: Васильев Валерий Васильевич – Заслуженный художник России

Литературные занятия, на которых мы знакомимся с необыкновенной жизнью людей, посвятивших свою жизнь путешествиям и открытию новых земель. На каждом занятии мы читаем художественную и научно-популярную литературу, играем и творим.

Каждый 2 и 4 четверг месяца в 16.30 - открытые занятия для всех желающих от 7 до 12 лет (запись на занятия не требуется, но если у вас появились вопросы, то задать их можно по телефонам:

8 (499) 230 01 79, 8 (499) 230 01 94 (городской). Внутренние телефоны: 210 и 246)

Руководители:

Анастасия Олеговна Макарова,              Александра Викторовна Березина,

  психолог                                             психолог

           отдела творческого развития               зала психологической поддержки, 

                         читателей                        кандидат психологических наук, доцент

Показ мультфильмов: «Приключения Мурзилки», «Опять двойка», «Мурзилка и великан», «Мурзилка на спутнике». 

В рамках занятий студии проводятся литературные занятия и творческие мастерские,  дети принимают участие в развивающих играх, выполняют красочные задания на развитие внимания, логики, фантазии ребёнка.

Мы все вместе читаем и обсуждаем сказочные истории, рисуем,  создаём проекты с помощью  наборов конструктора LEGO и LEGO Education, общаемся и находим новых друзей!

Занятия  в студии направлены на развитие  кругозора, интеллектуальных и творческих способностей ребёнка, повышение мотивации к учёбе в школе.

Контакты и запись:

8(499) 230 - 01 - 94 доб. 259, zhukova@rgdb.ruЭтот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Подробнее о студии

Детская библиотека как пространство, в котором родители имеют возможность общаться, обмениваться опытом семейного чтения. Мы предоставляем возможность активным родителям делиться опытом и демонстрировать собственные наработки в сфере детского чтения (при поддержке и кураторстве специалистов РГДБ).

Предполагаемые форматы мероприятий: литературное чтение, чтение с элементами театрализации, разные виды домашнего театра - кукольный, теневой, пальчиковый и пр. С возможным дополнением – детское творчество. В качестве организаторов и ведущих мероприятий – родители наших юных читателей.

Приглашаем всех желающих на замечательную лекцию: «Разговор с ребенком и о ребенке. Взгляд лингвиста».

В лекции речь пойдет о том, как мы разговариваем с маленьким ребенком. Можно ли в данном случае говорить об особом языке или это всего лишь набор отдельных слов и коммуникативных приемов?  Важно понять предназначение языка, ориентированного на детей, и его место в коммуникации, ведь отдельные слова и выражения у кого-то вызывают умиление, а у кого-то раздражение и даже презрение. Жаркие дискуссии ведутся по поводу так называемого «мамского» языка, то есть языка, на котором общаются в сообществах и на форумах молодых матерей. Ну и наконец, стоит ли использовать «детские» словечки при разговоре о собственном ребенке с врачом? В общем, лектор вместе со слушателями попробует разобраться с явлением, играющем в нашей культуре важную роль и вызывающем при этом противоположные оценки.

Лекцию читает:

Максим Анисимович Кронгауз – профессор, доктор филологических наук, руководитель Центра социолингвистики РАНХиГС, заведующий кафедрой русского языка РГГУ, научный руководитель Института филологии и иностранных языков МПГУ.

Работал в качестве приглашенного исследователя и профессора в университетах Франции, Германии, Италии, Австрии, Эстонии, Финляндии и Китая.

Стипендиат научных стипендий им. Дидро (Франция), им. Гумбольдта (Германия).

Почетный работник высшего профессионального образования РФ.

Лауреат премии «Просветитель».

12+

Конференц-зал (216 к.)