Выставка проводится Благотворительным фондом «Взгляд Ребёнка» совместно с Российской государственной детской библиотекой в рамках Всероссийского конкурса детского художественного творчества.

Целью конкурса является содействие художественному творчеству детей и молодёжи, популяризация достижений отечественной космонавтики, воспитание чувства патриотизма.

В экспозицию вошли живописные, графические и декоративно-прикладные произведения юных художников из Москвы, Московской области и других городов РФ, прошедшие конкурсный отбор.

Выставка Таллинского триеннале иллюстраций «Сила образа» проходит в рамках празднования 100-летия Эстонской Республики.

Целью Таллинского триеннале иллюстраций – представить книгу как часть интеллектуальной культуры, а Mouseкнижную иллюстрацию – как часть графического искусства, поднять значимость детской книжной иллюстрации в интеллектуальном развитии ребенка, уделяя особое внимание привитию интереса к чтению и развитию вкуса. В Триеннале могут участвовать художники-иллюстраторы из стран Балтийского моря – Эстонии, Латвии, Литвы, Германии, России, Польши, Финляндии, Швеции, Норвегии и Дании.

В выставке традиционно приняли участие художники из 10 стран региона Балтийского моря, в том числе и России. На экспозиции представлены самые многочисленные делегации – эстонская и русская часть триеннале.

Куратор выставки: Вийве Ноор (Vilve Noor), художник, организатор выставочных проектов. Возглавляет секцию книжного дизайна Эстонской ассоциации графических дизайнеров, является Вице-президентом эстонской секции Международного Совета по детской книге.

 Выставка продлится до 30 ноября 2018 г.

На занятиях малыши знакомятся с книжками, смотрят кукольные представления, играют, рисуют, танцуют и общаются со сверстниками.

А мамы знакомятся со способами творческого взаимодействия с детьми.

Бесплатные.

«Историческая экспедиция» - это цикл занятий, на которых школьники знакомятся с основными историческими событиями и персонажами российской истории.

Основа путешествий – история искусства, история материально-бытовой культуры и повседневности, художественная и научно-познавательная литература.

Главная задача наших занятий - привить ребенку интерес к истории, научить разбираться в исторических эпохах и понимать исторический процесс в целом, как единую цепь неразрывно связанных друг с другом событий.

Полная продолжительность курса – 4 года.

Первый год – цикл занятий «Азбука культуры» - первое знакомство с Историей, взаимосвязь различных мировых культур.

Группа набрана.

Основная цель занятий – привить интерес и любовь к книге, осуществить литературное развитие малышей (понимание образной и художественной речи, чувство языка, эмоциональное восприятие).

Детское прикладное творчество – рисование, лепка, аппликация – неотъемлемая часть каждого занятия.

Основными предметами занятий являются живопись, пантомима и лаборатория сказки. С историей искусств дети знакомятся на занятиях в музеях (ГМИИ им. А.С.Пушкина, Третьяковская галерея и др.).Особенности методики позволяют ребенку проявлять себя в разных видах искусств: иллюстрации книг, создании костюмов, участии в спектаклях, литературном творчестве.

Подробная информация

Литературные занятия, посещенные открытиям и изобретениям. Мы начнем с того, как были созданы простые вещи (бумага, одежда, дома), а также узнаем о технических изобретениях (от печатного станка, компаса и телескопа) и до современных видов связи и транспорта (кораблей, машин, поездов и даже МКС).

На каждом занятии мы читаем художественную и научно-популярную литературу, обсуждаем, экспериментируем, стараясь побыть в роли исследователя и изобретателя, а также играем в веселые и занимательные игры.

Занятия бесплатные, по предварительной записи.

Руководитель: Александра Викторовна Березина, психолог, научный сотрудник отдела социологии, психологии и педагогики детского чтения.

«Шекарестан» - цикл занятий по мотивам сказок современных персидских авторов для детей 6-8 лет (для ребят, которые осенью пойдут в первый класс и для тех, кто заканчивает первый класс).

По предварительной записи.

Группа набрана.