В РГДБ состоялась видеолекция в рамках цикла лекций «Чтение детей и подростков: теория и практика» на тему «Как вырастить читателя: психолого-педагогические основы работы с дошкольниками».
Лекцию прочитала: ведущий психолог отдела социологии, психологии и педагогики детского чтения Российской государственной детской библиотеки Н.Г.Малахова. В лекции «Детское чтение», подготовленной специально для Института развития ребенка, Наталья Григорьевна рассказала:
-почему важно не форсировать интеллектуальное развитие, а проживать каждый этап детства максимально полно (теория амплификации А.В. Запорожца);
-как через сопереживание литературным героям у ребёнка формируется эмоциональный интеллект, эмпатия и способность к сорадованию/согореванию;
-какую роль играют материнский фольклор, потешки и небылицы в упорядочивании мира малыша, становлении речи, ритма и воображения;
-как правильно «считывать» книжку-картинку вместе с ребёнком: от распознавания объектов на одном развороте до связывания событий между страницами;
-почему сказка является ведущей деятельностью дошкольника, даёт «трек» для совместного движения с героем и как обсуждать её, не разрушая погружение, а связывая сюжет с личным опытом ребёнка;
-на что обращать внимание при выборе книг: качество иллюстраций, полное соответствие текста и картинки, опасность ранних «развивалок» и критерии по-настоящему полезных познавательных книг.
Ссылка на лекцию: https://crm.irzar.ru/s/GEZiPaGpDRdEWTB
Материал будет полезен родителям, педагогам, библиотекарям и всем, кто сопровождает детей в мир книг!
Ссылка на источник→
Наталья Малахова
