Программа на осенние каникулы «Школы талантливых детей МЕДИА».

5 дней подряд дети снимают кино под руководством профессиональных режиссеров, операторов и актеров.

Уже в пятницу дети презентуют родителями готовый фильм на пресс-конференции.

С 9.30 до 19.00 мастер-классы и прогулки, общения в кругу единомышленников.

1-й день. Понедельник

Пишем сценарий. Режиссёрский и литературный сценарий — в чем разница? Разрабатываем историю. Продумываем главные события, персонажей. Наша задача — кратко и образно описать действия героев.В течение дня нас ждет знакомство с историей кино. Просмотры небольших фрагментов из фильмов и веселые игры в парке.

2-й день. Вторник

Продумываем режиссерскую концепцию.

Играем в художников-постановщиков! Делаем раскадровку, продумываем декорации/костюмы. Звук в кино. От немого кино к звукорежиссерам. Узнаем, как накладывать грим и перевоплощаться. Распределяем роли и готовимся к съемкам.

3-й день. Среда

Съемки-съемки-съемки!

Декорации готовы, костюмы тоже. Учимся ставить свет, выбирать интересные кадры для съемок. В перерывах берем интервью друг друга о процессе съемок фильма.

4-й день. Четверг

Небольшая разминка, игра на развитие фантазии.

Получаем элементарные знания о концепциях и принципах монтажа. Монтаж снятого материала.

5-й день. Пятница

Постпродакшн. Что делать с отснятым фильмом? Как договориться с площадкой для показа? И зачем вообще нужен продюсер?! Делаем рекламу своему фильму, рисуем постер, организовываем просмотр.

Вечером — ПРЕМЬЕРА родителям и друзьям, пресс-конференция.

Программа платная.

По предварительной регистрации: http://shkolatalantov.ru/kinokanikuli

Тел: + 7 926 481-22-08

На занятиях малыши знакомятся с книжками, смотрят кукольные представления, играют, рисуют, танцуют и общаются со сверстниками.

А мамы знакомятся со способами творческого взаимодействия с детьми.

Бесплатные.

Основная цель занятий – привить интерес и любовь к книге, осуществить литературное развитие малышей (понимание образной и художественной речи, чувство языка, эмоциональное восприятие).

Детское прикладное творчество – рисование, лепка, аппликация – неотъемлемая часть каждого занятия.

Основными предметами занятий являются живопись, пантомима и лаборатория сказки. С историей искусств дети знакомятся на занятиях в музеях (ГМИИ им. А.С.Пушкина, Третьяковская галерея и др.).Особенности методики позволяют ребенку проявлять себя в разных видах искусств: иллюстрации книг, создании костюмов, участии в спектаклях, литературном творчестве.

Подробная информация

Основными предметами занятий являются живопись, пантомима и лаборатория сказки. С историей искусств дети знакомятся на занятиях в музеях (ГМИИ им. А.С.Пушкина, Третьяковская галерея и др.).Особенности методики позволяют ребенку проявлять себя в разных видах искусств: иллюстрации книг, создании костюмов, участии в спектаклях, литературном творчестве.

Подробная информация

Программа на осенние каникулы «Школы талантливых детей МЕДИА».

5 дней подряд дети снимают кино под руководством профессиональных режиссеров, операторов и актеров.

Уже в пятницу дети презентуют родителями готовый фильм на пресс-конференции.

С 9.30 до 19.00 мастер-классы и прогулки, общения в кругу единомышленников.

1-й день. Понедельник

Пишем сценарий. Режиссёрский и литературный сценарий — в чем разница? Разрабатываем историю. Продумываем главные события, персонажей. Наша задача — кратко и образно описать действия героев.В течение дня нас ждет знакомство с историей кино. Просмотры небольших фрагментов из фильмов и веселые игры в парке.

2-й день. Вторник

Продумываем режиссерскую концепцию.

Играем в художников-постановщиков! Делаем раскадровку, продумываем декорации/костюмы. Звук в кино. От немого кино к звукорежиссерам. Узнаем, как накладывать грим и перевоплощаться. Распределяем роли и готовимся к съемкам.

3-й день. Среда

Съемки-съемки-съемки!

Декорации готовы, костюмы тоже. Учимся ставить свет, выбирать интересные кадры для съемок. В перерывах берем интервью друг друга о процессе съемок фильма.

4-й день. Четверг

Небольшая разминка, игра на развитие фантазии.

Получаем элементарные знания о концепциях и принципах монтажа. Монтаж снятого материала.

5-й день. Пятница

Постпродакшн. Что делать с отснятым фильмом? Как договориться с площадкой для показа? И зачем вообще нужен продюсер?! Делаем рекламу своему фильму, рисуем постер, организовываем просмотр.

Вечером — ПРЕМЬЕРА родителям и друзьям, пресс-конференция.

Программа платная.

По предварительной регистрации: http://shkolatalantov.ru/kinokanikuli

Тел: + 7 926 481-22-08

Обзорная экскурсия по Российской государственной детской библиотеке.

Обзорная экскурсия по Российской государственной детской библиотеке.

Обзорная экскурсия по Российской государственной детской библиотеке.

В рамках занятий студии проводятся литературные занятия и творческие мастерские, дети принимают участие в развивающих играх, выполняют красочные задания на развитие внимания, логики, фантазии ребёнка.

Мы все вместе читаем и обсуждаем сказочные истории, рисуем, создаём проекты с помощью наборов конструктора LEGO и LEGO Education, общаемся и находим новых друзей!

Занятия в студии направлены на развитие кругозора, интеллектуальных и творческих способностей ребёнка, повышение мотивации к учёбе в школе.

Основными предметами занятий являются живопись, пантомима и лаборатория сказки. С историей искусств дети знакомятся на занятиях в музеях (ГМИИ им. А.С.Пушкина, Третьяковская галерея и др.).Особенности методики позволяют ребенку проявлять себя в разных видах искусств: иллюстрации книг, создании костюмов, участии в спектаклях, литературном творчестве.

Подробная информация

Литературные занятия, на которых мы знакомимся с необыкновенной жизнью людей, посвятивших свою жизнь путешествиям и открытию новых земель.

На каждом занятии мы читаем художественную и научно-популярную литературу, обсуждаем, играем и творим.

Подробнее

Программа на осенние каникулы «Школы талантливых детей МЕДИА».

5 дней подряд дети снимают кино под руководством профессиональных режиссеров, операторов и актеров.

Уже в пятницу дети презентуют родителями готовый фильм на пресс-конференции.

С 9.30 до 19.00 мастер-классы и прогулки, общения в кругу единомышленников.

1-й день. Понедельник

Пишем сценарий. Режиссёрский и литературный сценарий — в чем разница? Разрабатываем историю. Продумываем главные события, персонажей. Наша задача — кратко и образно описать действия героев.В течение дня нас ждет знакомство с историей кино. Просмотры небольших фрагментов из фильмов и веселые игры в парке.

2-й день. Вторник

Продумываем режиссерскую концепцию.

Играем в художников-постановщиков! Делаем раскадровку, продумываем декорации/костюмы. Звук в кино. От немого кино к звукорежиссерам. Узнаем, как накладывать грим и перевоплощаться. Распределяем роли и готовимся к съемкам.

3-й день. Среда

Съемки-съемки-съемки!

Декорации готовы, костюмы тоже. Учимся ставить свет, выбирать интересные кадры для съемок. В перерывах берем интервью друг друга о процессе съемок фильма.

4-й день. Четверг

Небольшая разминка, игра на развитие фантазии.

Получаем элементарные знания о концепциях и принципах монтажа. Монтаж снятого материала.

5-й день. Пятница

Постпродакшн. Что делать с отснятым фильмом? Как договориться с площадкой для показа? И зачем вообще нужен продюсер?! Делаем рекламу своему фильму, рисуем постер, организовываем просмотр.

Вечером — ПРЕМЬЕРА родителям и друзьям, пресс-конференция.

Программа платная.

По предварительной регистрации: http://shkolatalantov.ru/kinokanikuli

Тел: + 7 926 481-22-08

Интерактивное занятие с уроком творчества из цикла «Искусство Древней Руси».

По предварительной записи для групп школьников.

Стихи, песенки, коротенькие сказки современных авторов на тему осени. Подвижные и музыкальные игры.

Обзорная экскурсия по Российской государственной детской библиотеке.

О чем это занятие?

О том, что все мы мечтаем летать, а благодаря смелым изобретателям, у нас есть на чем!

Что может быть интереснее, чем перенестись в прошлое и узнать невероятные истории о людях, которые шли от мечты к делу – об изобретателях!

Обратите внимание: занятие повторяется несколько раз.

Ждём вас 2, 13, 20, 27 ноября и 4 декабря.

Тема встречи: «Русские народные сказки».

Показ диафильмов по мотивам русских народных сказок: «Верлиока» (1985), «Сказка про храброго зайца» (1988), «Хвосты» (1984).

Тема встречи: «О принцах и принцессах».

Мультфильмы «Принцесса на горошине» (Дания, 2005) и «Принцесса на горошине» (США, 2002). Мультфильмы по мотивам сказки Ханса Кристиана Андерсена.

В мультфильме «Принцесса на горошине» (Дания, 2005) в сказочном замке живёт храбрый принц, который мечтает жениться на самой прекрасной в мире принцессе. Хотя, глядя на него, никто бы и не подумал, что он думает о женитьбе. Ни одна из претенденток ему не подошла.

В мультфильме «Принцесса на горошине» (США, 2002) принц Ролло странствует по дальним королевствам в поисках принцессы своей мечты. Он объехал множество земель, знакомился с разными принцессами, но ни одна не приглянулась ему. Уже отчаявшись, Ролло встречает пастушку. И эта девушка становится ему милее всех на свете, благодаря кроткому нраву и доброму сердцу. Так принц обрёл своё счастье.

Участников медиаклуба ожидает викторина-игра по мотивам сказок Ханса Кристиана Андерсена.

Основными предметами занятий являются живопись, пантомима и лаборатория сказки. С историей искусств дети знакомятся на занятиях в музеях (ГМИИ им. А.С.Пушкина, Третьяковская галерея и др.).Особенности методики позволяют ребенку проявлять себя в разных видах искусств: иллюстрации книг, создании костюмов, участии в спектаклях, литературном творчестве.

Подробная информация

Программа на осенние каникулы «Школы талантливых детей МЕДИА».

5 дней подряд дети снимают кино под руководством профессиональных режиссеров, операторов и актеров.

Уже в пятницу дети презентуют родителями готовый фильм на пресс-конференции.

С 9.30 до 19.00 мастер-классы и прогулки, общения в кругу единомышленников.

1-й день. Понедельник

Пишем сценарий. Режиссёрский и литературный сценарий — в чем разница? Разрабатываем историю. Продумываем главные события, персонажей. Наша задача — кратко и образно описать действия героев.В течение дня нас ждет знакомство с историей кино. Просмотры небольших фрагментов из фильмов и веселые игры в парке.

2-й день. Вторник

Продумываем режиссерскую концепцию.

Играем в художников-постановщиков! Делаем раскадровку, продумываем декорации/костюмы. Звук в кино. От немого кино к звукорежиссерам. Узнаем, как накладывать грим и перевоплощаться. Распределяем роли и готовимся к съемкам.

3-й день. Среда

Съемки-съемки-съемки!

Декорации готовы, костюмы тоже. Учимся ставить свет, выбирать интересные кадры для съемок. В перерывах берем интервью друг друга о процессе съемок фильма.

4-й день. Четверг

Небольшая разминка, игра на развитие фантазии.

Получаем элементарные знания о концепциях и принципах монтажа. Монтаж снятого материала.

5-й день. Пятница

Постпродакшн. Что делать с отснятым фильмом? Как договориться с площадкой для показа? И зачем вообще нужен продюсер?! Делаем рекламу своему фильму, рисуем постер, организовываем просмотр.

Вечером — ПРЕМЬЕРА родителям и друзьям, пресс-конференция.

Программа платная.

По предварительной регистрации: http://shkolatalantov.ru/kinokanikuli

Тел: + 7 926 481-22-08

Программа на осенние каникулы «Школы талантливых детей МЕДИА».

5 дней подряд дети снимают кино под руководством профессиональных режиссеров, операторов и актеров.

Уже в пятницу дети презентуют родителями готовый фильм на пресс-конференции.

С 9.30 до 19.00 мастер-классы и прогулки, общения в кругу единомышленников.

1-й день. Понедельник

Пишем сценарий. Режиссёрский и литературный сценарий — в чем разница? Разрабатываем историю. Продумываем главные события, персонажей. Наша задача — кратко и образно описать действия героев.В течение дня нас ждет знакомство с историей кино. Просмотры небольших фрагментов из фильмов и веселые игры в парке.

2-й день. Вторник

Продумываем режиссерскую концепцию.

Играем в художников-постановщиков! Делаем раскадровку, продумываем декорации/костюмы. Звук в кино. От немого кино к звукорежиссерам. Узнаем, как накладывать грим и перевоплощаться. Распределяем роли и готовимся к съемкам.

3-й день. Среда

Съемки-съемки-съемки!

Декорации готовы, костюмы тоже. Учимся ставить свет, выбирать интересные кадры для съемок. В перерывах берем интервью друг друга о процессе съемок фильма.

4-й день. Четверг

Небольшая разминка, игра на развитие фантазии.

Получаем элементарные знания о концепциях и принципах монтажа. Монтаж снятого материала.

5-й день. Пятница

Постпродакшн. Что делать с отснятым фильмом? Как договориться с площадкой для показа? И зачем вообще нужен продюсер?! Делаем рекламу своему фильму, рисуем постер, организовываем просмотр.

Вечером — ПРЕМЬЕРА родителям и друзьям, пресс-конференция.

Программа платная.

По предварительной регистрации: http://shkolatalantov.ru/kinokanikuli

Тел: + 7 926 481-22-08

На рисунках дети изображают жесты из РЖЯ и обыгрывают их, как подскажет фантазия.

Организаторы: Российская государственная детская библиотека совместно с АНО «Слышащие дети в семье глухих».

Цикл занятий знакомит с основополагающими сюжетами в мифологии разных народов, позволяя проследить общие черты в представлениях людей о мире и человеке в разных частях света

Тема занятия: «Вечная борьба»

По предварительной записи.

Подробная информация

На занятиях дети в доступной и интересной форме познакомятся с основами ботаники, зоологии и экологии, лучшими литературными произведениями о природе, отражением любви к ней в народной культуре, будут исследовать природу, играть, творить и шаг за шагом обретать гармонию с окружающим миром.

Мы на Фейсбуке

Тема встречи: «Русские народные сказки».

Показ диафильмов по мотивам русских народных сказок: «Волк и семеро козлят» (1971), «Лисичка со скалочкой» (1982), «Привередница» (1984).

На занятиях дети в доступной и интересной форме познакомятся с основами ботаники, зоологии и экологии, лучшими литературными произведениями о природе, отражением любви к ней в народной культуре, будут исследовать природу, играть, творить и шаг за шагом обретать гармонию с окружающим миром.

Мы на Фейсбуке

Интерактивные литературные занятия для детей и их родителей.

В программе 2016/17 учебного года: Михаэль Энде «Бесконечная книга».

Занятия включают в себя совместное чтение и обсуждение сказок, просмотр видеоматериалов и творческую деятельность (рисование, конструирование, лепку, театральную деятельность, игры), а также задания по домашнему чтению.

Подробная информация и запись

Это отличная возможность в игровой форме познакомить детей с языком жестов и подтолкнуть к изучению РЖЯ.

На занятии будет прочитана-просмотрена трогательная история Стива Смолана «История про овечку, которая пришла на обед к волку». Дети узнают значения некоторых жестов, попробуют свои силы в языке жестов.

Расскажут и покажут историю носители РЖЯ.

Приглашаются дети вместе с родителями.

Занятие бесплатное. Группа 15 человек.

Записаться можно по телефону +7 903 122-28-72 смс или WhatsApp

6+

Организаторы: Российская государственная детская библиотека совместно с АНО «Слышащие дети в семье глухих».

Тема встречи: «О принцах и принцессах».

Мультфильм «Принцесса на горошине» (Дания, 2005) и художественный фильм «Принцесса на горошине» (Германия, 2010). Мультфильм и художественный фильм по мотивам сказки Ханса Кристиана Андерсена.

В мультфильме «Принцесса на горошине» (Дания, 2005) в сказочном замке живёт храбрый принц, который мечтает жениться на самой прекрасной в мире принцессе. Хотя, глядя на него, никто бы и не подумал, что он думает о женитьбе. Ни одна из претенденток ему не подошла.

В художественном фильме «Принцесса на горошине» (Германия, 2010) королевству грозит катастрофа: жадная и нечестная на руку сестра короля вознамерилась унаследовать трон. Согласно старинному договору, король в свой семидесятый день рождения должен уйти в отставку, чтобы освободить трон для своего сына. Однако, для того, чтобы стать королём, молодой принц должен жениться в день своей коронации.

Участников медиаклуба ожидает викторина-игра по мотивам сказок Ханса Кристиана Андерсена.

Основными предметами занятий являются живопись, пантомима и лаборатория сказки. С историей искусств дети знакомятся на занятиях в музеях (ГМИИ им. А.С.Пушкина, Третьяковская галерея и др.).Особенности методики позволяют ребенку проявлять себя в разных видах искусств: иллюстрации книг, создании костюмов, участии в спектаклях, литературном творчестве.

Подробная информация

На рисунках дети изображают жесты из РЖЯ и обыгрывают их, как подскажет фантазия.

Организаторы: Российская государственная детская библиотека совместно с АНО «Слышащие дети в семье глухих».

Мастер-класс «Супрематизм: «Самозвери» Александра Родченко».

Конструирование из бумаги по мотивам книги Александра Родченко для детей старше 7 лет с родителями.

Отправляемся в увлекательное игровое путешествие по историческим эпохам.

Юные путешественники смогут побывать в пещере древнего человека, найти выход из таинственных лабиринтов египетских пирамид, стать гостем на пиру у древнерусского князя и пережить ещё немало приключений, последовательно приобретая знания о мировоззрении человека в разные времена.

Основа занятий – история, история искусства, традиции быта и обычаи разных народов, религия и мифология, история литературы, фольклора и театра.

Октябрь – апрель 2016/2017 «История России».

Занятие бесплатное. Количество детей в группе ограничено, необходима предварительная запись.

Подробная информация

Страница группы: https://vk.com/club78666705

Фейсбук: https://www.facebook.com/rgdb.history

Информация и запись: iluhina@rgdb.ru, Светлана Владимировна Илюхина;

8 (915) 391-18-69, Марина Владимировна Шуст.

Экскурсия в рамках программы интерактивной выставки «Конструируя будущее: детская книга 1920-30-х годов».

Сбор группы на 1-м этаже.

Без предварительной записи.

Бесплатно.

Отправляемся в увлекательное игровое путешествие по историческим эпохам.

Юные путешественники смогут побывать в пещере древнего человека, найти выход из таинственных лабиринтов египетских пирамид, стать гостем на пиру у древнерусского князя и пережить ещё немало приключений, последовательно приобретая знания о мировоззрении человека в разные времена.

Основа занятий – история, история искусства, традиции быта и обычаи разных народов, религия и мифология, история литературы, фольклора и театра.

Октябрь – апрель 2016/2017 «История России».

Занятие бесплатное. Количество детей в группе ограничено, необходима предварительная запись.

Подробная информация

Страница группы: https://vk.com/club78666705

Фейсбук: https://www.facebook.com/rgdb.history

Информация и запись: iluhina@rgdb.ru, Светлана Владимировна Илюхина;

8 (915) 391-18-69, Марина Владимировна Шуст.

Приглашаем детей и их родителей познакомиться с развивающими настольными играми!

Вас ожидает увлекательный семейный досуг, который не только порадует ребёнка, но и поможет в освоении полезных знаний и навыков.

Игра — самый естественный и мотивирующий для детей вид деятельности, основная естественная функция игры именно обучение. Крайне важно, что у детей в развивающих играх формируется позитивное отношение к учёбе, которое переносится и на более формальные школьные занятия.

Экскурсия в рамках программы интерактивной выставки «Конструируя будущее: детская книга 1920-30-х годов».

Сбор группы на 1-м этаже.

Без предварительной записи.

Бесплатно.

Отправляемся в увлекательное игровое путешествие по историческим эпохам.

Юные путешественники смогут побывать в пещере древнего человека, найти выход из таинственных лабиринтов египетских пирамид, стать гостем на пиру у древнерусского князя и пережить ещё немало приключений, последовательно приобретая знания о мировоззрении человека в разные времена.

Основа занятий – история, история искусства, традиции быта и обычаи разных народов, религия и мифология, история литературы, фольклора и театра.

Октябрь – апрель 2016/2017 «Мировая художественная культура».

Занятие бесплатное. Количество детей в группе ограничено, необходима предварительная запись.

Подробная информация

Страница группы: https://vk.com/club78666705

Фейсбук: https://www.facebook.com/rgdb.history

Информация и запись: iluhina@rgdb.ru, Светлана Владимировна Илюхина;

8 (915) 391-18-69, Марина Владимировна Шуст.

С книжными трамваями Кликом и Трамом можно путешествовать во времени!

Вместе с нашей главной сказочницей Надеждой Потмальниковой дети отправятся в путешествие по волшебным детским стихам Осипа Мандельштама, узнают о Ленинграде и его жителях 20-30-х годов прошлого века, попробуют разобраться с незнакомыми словами, понятиями и профессиями.

Ну и «прокатятся на трамваях», подружившись с Кликом и Трамом.

А затем, на творческом мастер-классе «Вокруг трамвая» под руководством известного художника-иллюстратора Ольги Евгеньевны Мониной смогут «населить» трамвай и улицу вокруг него героями, которых придумают и создадут сами.

Участие бесплатное, без предварительной регистрации.

С книжными трамваями Кликом и Трамом можно путешествовать во времени!

Вместе с нашей главной сказочницей Надеждой Потмальниковой в 15.00 в Большом Выставочном зале дети отправятся в путешествие по волшебным детским стихам Осипа Мандельштама, узнают о Ленинграде и его жителях 20-30-х годов прошлого века, попробуют разобраться с незнакомыми словами, понятиями и профессиями.

Ну и «прокатятся на трамваях», подружившись с Кликом и Трамом.

А затем, на творческом мастер-классе «Вокруг трамвая» под руководством известного художника-иллюстратора Ольги Евгеньевны Мониной смогут «населить» трамвай и улицу вокруг него героями, которых придумают и создадут сами.

Участие бесплатное, без предварительной регистрации.