Афиша

«Украденная песенка» - литературная встреча по мотивам одноименной эскимосской сказки для малышей с родителями.

Как успокоить горластого птенца? Спеть ему песенку.

А если песенку украл страшный ворон? Песенку необходимо вернуть, иначе птенчику не успокоиться.

Основная цель студии – привить интерес и любовь к книге, осуществить литературное развитие малышей (понимание образной и художественной речи, чувство языка, эмоциональное восприятие). Детское прикладное творчество – рисование, лепка, аппликация – неотъемлемая часть каждой встречи.

Литературные занятия для детей 8-10 лет. Занятия для тех, кто любит животных и хочет узнать о них больше. Мы читаем художественные и научно-популярные книги, обсуждаем и размышляем о жизни диких и домашних животных, смотрим на мир их глазами, стараемся лучше понять звериную жизнь.

Занятия бесплатные, по предварительной записи. Записаться можно по телефону:  8 (499) 230-00-93 (доб. 246)

Ведет занятия:
психолог Березина Александра Викторовна

Время проведения занятий:
Каждый понедельник с октября по апрель с 16.30 до 18.00
Первое занятие состоится 21 октября 2019 г.

Мы будем работать с известными и неизвестными сюжетами, придумывать собственных героев, писать, рисовать и создавать уникальные макеты книг.

Основными предметами встреч являются живопись, пантомима и лаборатория сказки. С историей искусств дети знакомятся на встречах в музеях (ГМИИ им. А.С.Пушкина, Третьяковская галерея и др.).

Литературная встреча по мотивам сказки Хелены Бешлеровой.

Литературная встреча по мотивам сказки норвежского писателя, поэта и композитора Альфа Прёйсена.

Мы познакомимся с историей об одном козлёнке, который умел считать до десяти и поэтому смог спасти корабль с пассажирами.

Нужно было пересчитать пассажиров!

Литературная встреча по мотивам сказки норвежского писателя, поэта и композитора Альфа Прёйсена.

Мы познакомимся с историей об одном козлёнке, который умел считать до десяти и поэтому смог спасти корабль с пассажирами.

Нужно было пересчитать пассажиров!

Рассказ о том, как совершилось одно из величайших археологических открытий XX века.

Долина Царей близ Луксора была местом захоронений фараонов времен Древнего Египта. Начиная со второй половины XIX века в ней велись раскопки, и каждый археолог уверял следующего, что дальнейшие поиски древностей в этих местах бесполезны. В 1922 году увлеченный археолог и египтолог Говард Картер наконец получил разрешение на раскопки в Долине. Он уверен – здесь есть гробница, которая так до сих пор и не была обнаружена.

Из книги Говарда Картера «Гробница Тутанхамона»:

«Обстоятельства были таковы. Начался наш последний сезон раскопок в Долине. Шесть сезонов подряд мы вели здесь археологические работы, и сезон проходил за сезоном, не принося результатов. Мы вели раскопки месяцами, трудились с предельным напряжением и не находили ничего. Только археологу знакомо это чувство безнадежной подавленности. Мы уже начали смиряться со своим поражением и готовились оставить Долину.

Четвертого ноября, прибыв на место раскопок, я был поражен необычайной тишиной, свидетельствовавшей о том, что работа приостановлена. Я понял, что случилось нечто необыкновенное, и вскоре с радостью услышал: обнаружена высеченная в скале ступенька».

Забудьте на время все, что вы знаете о современной географии – мы начнем наш рассказ с самого начала, с самых древних времен, когда известные земли не занимали и трети на современном глобусе Земли, а мифы переплетались с реальностью.

Мы проследуем через множество столетий, будем путешествовать с викингами и венецианскими купцами, подробнее остановимся на эпохе Великих географических открытий и завершим раскрытием секрета «Terra incognita».

Цикл встреч с собакой-терапевтом, которые помогут ребёнку подружиться с книгой.

Возраст: от 5 лет (для детей обладающих основными навыками чтения).

С детьми работают специально обученные собаки-терапевты, которые готовы внимательно слушать начинающего читателя.

Дети, которые читают вслух собакам, быстро улучшают свои навыки чтения.

Как это происходит?

Ребенок встречается с собакой в читальном зале (в комнате также находится хозяин собаки – волонтер фонда «Я свободен»), выбирает любую понравившуюся книгу и читает ее собаке, а собака внимательно слушает, не перебивая и не делая замечаний.

Как это работает?

Впервые собаки, специально обученные внимательно слушать, когда им читают, появились в библиотеке Солт-Лейк-Сити (США) более 15 лет назад, вскоре методика распространилась по всему миру. В библиотеках Финляндии собаки-слушатели даже числятся в штате сотрудников.

Сложности с чтением часто связаны с тем, что ребенок стесняется читать перед классом и учителем, боится допустить ошибку. Родителям тоже не всегда удается слушать спокойно и заинтересовано. Несмотря на то, что все знают,что не следует делать замечания ребёнку во время чтения, удержаться порою очень сложно. Собаке же все равно, как ребенок читает, быстро или медленно, хорошо или плохо. Детям нравится, что собака слушает их неидеальное чтение, в собаке они находят благодарного слушателя.

Психологический комфорт это самое важное. Ребенок начинает чувствовать, что его интересно слушать, а не то, что его кто-то оценивает и поправляет.

Смысл таких встреч — вызвать у ребенка желание читать, пробудить мотивацию. Собака — большой мотивирующий фактор. Чтение начинает восприниматься не как скучная повинность, а как игра. Правильность достигается впоследствии, с опытом. Мы рекомендуем посетить не менее 10 сеансов чтения.

Если нет логопедических проблем (в этом случае требуется помощь логопеда) и плохие навыки связаны с психологическим отношением к чтению, с тем, что ребенок замыкается и нервничает, то собака в качестве слушателя снимает эти проблемы, у ребенка появляется желание читать и приходит уверенность в своих силах.

Для кого подойдёт?

Доверить собакам «учить» читать можно дошкольников и младших школьников, которые уже обладают основными навыками чтения. Обучить азбуке они, конечно, не смогут, но мотивируют тех, кому чтение дается нелегко по психологическим причинам.

Многие дети не хотят читать потому, что сегодня книга проигрывает Интернету и компьютерным играм в способности привлекать внимание, по сравнению с ними она кажется неинтересной, скучной. Собака, которая внимательно слушает, как ей читают книгу, делает чтение по-настоящему увлекательным.

Расписание встреч: вторник и четверг с 18.00 до 20.00. Чтение одного ребенка длится не более 15 минут.

Куратор проекта: Анна Михайловна Осипенко,

библиотекарь отдела творческого развития читателей, преподаватель биологии, специалист по экологическому просвещению.

Записаться на чтения можно в комментариях к новости, по телефону 8 (916)269-28-71 (можно написать в WhatsApp)

или отправив информацию на почту ecology@rgdb.ru

Укажите: ФИО, возраст ребенка и ваш контактный телефон.

Запись можно считать состоявшейся после того как вам ответит куратор.

Лекторий тотального диктанта: «Говорим, пишем... коммуницируем?»

Лекцию ведет Ольга Северская - кандидат филологических наук, ведущий научный сострудник Института русского языка им. В.В. Виноградова РАН, автор и ведущая программ о русском языке на радио  "Эхо Москвы, обладатель премии медали Пушкина.

Дети знакомятся с героями книг, играют, рисуют, учатся слушать книги и друг друга, замечать удивительное в привычных вещах.

Каждая встреча начинается с прибытия игрушечного поезда – «Голубой стрелы». В вагоне поезда каждый раз оказывается что-то новое – сказочный персонаж или вещь. Творческая часть встречи – это создание индивидуальной или коллективной работы по мотивам рассказанной или прочитанной истории.

«Украденная песенка» - литературная встреча по мотивам одноименной эскимосской сказки для малышей с родителями.

Как успокоить горластого птенца? Спеть ему песенку.

А если песенку украл страшный ворон? Песенку необходимо вернуть, иначе птенчику не успокоиться.

Дети знакомятся с героями книг, играют, рисуют, учатся слушать книги и друг друга, замечать удивительное в привычных вещах.

Каждая встреча начинается с прибытия игрушечного поезда – «Голубой стрелы». В вагоне поезда каждый раз оказывается что-то новое – сказочный персонаж или вещь. Творческая часть встречи – это создание индивидуальной или коллективной работы по мотивам рассказанной или прочитанной истории.

Показ диафильмов «Касьянка, Том и Плут» (1985) по мотивам стихотворения Ирины Петровны Токмаковой о весёлых котятах и «Про козлёнка, который умел считать до десяти» (1974) по сказке норвежского писателя Альфа Прёйсена о любознательном козлёнке.

Литературная встреча по мотивам сказки Хелены Бешлеровой.

На курсе «Книга своими руками» дети смогут:

• освоить навыки работы с образом, композицией книжной страницы и всей книги в целом;

• попробовать свои силы в создании истории в качестве АВТОРА (материалом для создания историй будут служить исторические и культурные традиции русского народа, сказки, потешки, песенки и русские суеверия);

• найти ЯЗЫК ВЫРАЖЕНИЯ для собственного текста в различных ТЕХНИКАХ: акварели, гуаши, масляной пастели, цветных карандашах, технике коллажа при помощи цветной бумаги, ткани и разнообразных подручных материалов.

• создать собственную АВТОРСКУЮ КНИГУ (задачей является создание уникального экземпляра, не подлежащего тиражированию).

Завершится курс выставкой-презентацией, на которой каждый ребёнок расскажет о своей работе над проектом.

Автор курса – известный художник-иллюстратор Ольга Ионайтис, член Московского Союза художников, Союза художников России, Ассоциации художников города Мытищи, член Совета по детской книге России. Сотрудничает с ведущими российскими и зарубежными издательствами, оформила более 150 книг.

Ведёт активную пропаганду искусства книжной иллюстрации, организуя многочисленные выставки, мастер-классы и творческие встречи в России и за рубежом. Работы Ольги Ионайтис хранятся в Собрании Государственного литературного музея, Историко-художественном музее г.Мытищи, Мытищинской картинной галерее, Картинной галерее г. Красноармейска, частных коллекциях в России и за рубежом. Книги с её иллюстрациями находятся в фондах ведущих библиотек страны.

Продолжительность занятия: 2 академических часа (80 минут).

Обратите внимание, что в группе всего 12 мест! ЗАПИСЬ ЗАКРЫТА.

Записаться на курс «Книга своими руками» можно по e-mail: english@rgdb.ru

Творческая мастерская, в которой каждый желающий от 8 лет может переключиться с учебных будней на свободное творчество в уютной библиотечной атмосфере.

Основными предметами встреч являются живопись, пантомима и лаборатория сказки. С историей искусств дети знакомятся на встречах в музеях (ГМИИ им. А.С.Пушкина, Третьяковская галерея и др.).

Литературная встреча по мотивам сказки Хелены Бешлеровой.

Приглашаем учащихся 8-10 классов, заинтересованных в поиске ответов на вопросы, связанных с выбором профессии.

По предварительной записи.
Справки по телефону: 8 (499) 230-00-93, доб.  246.

Развитие кругозора, интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей ребёнка. Вместе читаем, обсуждаем, придумываем сказочные истории, рисуем, создаём творческие проекты, играем, общаемся и находим новых друзей! Дети получают навыки самоорганизации, учатся быть самостоятельными, преодолевают трудности общения с другими детьми, учатся взаимодействовать и играть по правилам.

Участники встречи узнают о древнейших жилищах: пещерах, землянках, шалашах, ветровых заслонах, переносных палатках и создадут макеты первобытных жилищ из природных материалов.

Российская государственная детская библиотека и художник-иллюстратор Юлия Устинова приглашают юных художников, начинающих и уже опытных, в нашу ИЗО-студию с большой историей «Читаем и рисуем».

Каждое занятие начинается со знакомства с книгой. А потом ребенок получает уникальную возможность воспроизвести живописными методами прочитанное им литературное произведение. Вместе с педагогом юные художники анализируют свои работы и оттачивают технику исполнения. Лучшие картины потом участвуют в тематических выставках.

Устинова Юлия Николаевна - родилась в Москве в 1961 году в семье художников. Отец - Народный художник РФ Николай Устинов. Училась в Московской средней художественной школе (МСХШ), затем в Полиграфическом институте на факультете книжной графики. Детской иллюстрацией занимается с 1978 года, сотрудничала с ведущими издательствами страны. С 1988 года член Союза Художников по секции скульптуры.

Тренинг общения для подростков 11-14 лет.

Ведет занятия психолог Александра Березина

Занятия будут проходить по четвергам с 16.30 до 18.00 с 3 октября по 19 декабря 2019 г.

Первое занятие состоится 3 октября 2019 г.

Занятия платные. Стоимость одного занятия – 500 р.

Цикл встреч с собакой-терапевтом, которые помогут ребёнку подружиться с книгой.

Возраст: от 5 лет (для детей обладающих основными навыками чтения).

С детьми работают специально обученные собаки-терапевты, которые готовы внимательно слушать начинающего читателя.

Дети, которые читают вслух собакам, быстро улучшают свои навыки чтения.

Как это происходит?

Ребенок встречается с собакой в читальном зале (в комнате также находится хозяин собаки – волонтер фонда «Я свободен»), выбирает любую понравившуюся книгу и читает ее собаке, а собака внимательно слушает, не перебивая и не делая замечаний.

Как это работает?

Впервые собаки, специально обученные внимательно слушать, когда им читают, появились в библиотеке Солт-Лейк-Сити (США) более 15 лет назад, вскоре методика распространилась по всему миру. В библиотеках Финляндии собаки-слушатели даже числятся в штате сотрудников.

Сложности с чтением часто связаны с тем, что ребенок стесняется читать перед классом и учителем, боится допустить ошибку. Родителям тоже не всегда удается слушать спокойно и заинтересовано. Несмотря на то, что все знают,что не следует делать замечания ребёнку во время чтения, удержаться порою очень сложно. Собаке же все равно, как ребенок читает, быстро или медленно, хорошо или плохо. Детям нравится, что собака слушает их неидеальное чтение, в собаке они находят благодарного слушателя.

Психологический комфорт это самое важное. Ребенок начинает чувствовать, что его интересно слушать, а не то, что его кто-то оценивает и поправляет.

Смысл таких встреч — вызвать у ребенка желание читать, пробудить мотивацию. Собака — большой мотивирующий фактор. Чтение начинает восприниматься не как скучная повинность, а как игра. Правильность достигается впоследствии, с опытом. Мы рекомендуем посетить не менее 10 сеансов чтения.

Если нет логопедических проблем (в этом случае требуется помощь логопеда) и плохие навыки связаны с психологическим отношением к чтению, с тем, что ребенок замыкается и нервничает, то собака в качестве слушателя снимает эти проблемы, у ребенка появляется желание читать и приходит уверенность в своих силах.

Для кого подойдёт?

Доверить собакам «учить» читать можно дошкольников и младших школьников, которые уже обладают основными навыками чтения. Обучить азбуке они, конечно, не смогут, но мотивируют тех, кому чтение дается нелегко по психологическим причинам.

Многие дети не хотят читать потому, что сегодня книга проигрывает Интернету и компьютерным играм в способности привлекать внимание, по сравнению с ними она кажется неинтересной, скучной. Собака, которая внимательно слушает, как ей читают книгу, делает чтение по-настоящему увлекательным.

Расписание встреч: вторник и четверг с 18.00 до 20.00. Чтение одного ребенка длится не более 15 минут.

Куратор проекта: Анна Михайловна Осипенко,

библиотекарь отдела творческого развития читателей, преподаватель биологии, специалист по экологическому просвещению.

Записаться на чтения можно в комментариях к новости, по телефону 8 (916)269-28-71 (можно написать в WhatsApp)

или отправив информацию на почту ecology@rgdb.ru

Укажите: ФИО, возраст ребенка и ваш контактный телефон.

Запись можно считать состоявшейся после того как вам ответит куратор.

Лекция соавтора бестселлера «Страдающее средневековье» Сергея Зотова. Вы узнаете как в средневековом обществе через религиозные сюжеты поднимали сложные (даже для современного общества) темы, и как правильно толковать эти загадочные аллегории.

Ведущий: Сергей Зотов — стипендиат университета Гумбольдтов (Берлин), аспирант РГГУ, лауреат премии Просветитель за книгу «Страдающее средневековье» (в соавторстве).

Регистрация ТУТ

Методическая ярмарка инклюзивных педагогических технологий в рамках V Международной научно-практической конференции «Инклюзивное образование: непрерывность и преемственность». Совместно с РОО «Контакт» и МГППУ.

Вход свободный.

Координатор от РГДБ: Аракчеева Наталья Александровна

arakcheeva@rgdb.ru

8 499 230 73 47

Основными предметами встреч являются живопись, пантомима и лаборатория сказки. С историей искусств дети знакомятся на встречах в музеях (ГМИИ им. А.С.Пушкина, Третьяковская галерея и др.). 

Что может быть лучше хорошей книги! Философской, приключенческой, а может даже фантастической.

В этом году читаем самые разные истории – про то, как шестеро детей, желая помочь папе, приняли решение искать сокровища, про дружбу мальчика и волка и даже о мальчике, который полетел в космос на лифте с необычным заданием – найти три банана. Но не будем раскрывать всех секретов.

Нас ждут путешествия в замечательные книжные миры, и если радость такого путешествия можно разделить с другими слушателями – обсудить, вместе помечтать - еще лучше!

Знакомимся с литературными произведениями в контексте мировой изобразительной, музыкальной, словесной и повседневно-бытовой культуры. Учимся понимать авторский замысел, определять место и функции художественной детали, понимать историзмы и архаизмы, встречающиеся в тексте. Развиваем творческие, аналитические способности и навыки работы в команде.

«Украденная песенка» - литературная встреча по мотивам одноименной эскимосской сказки для малышей с родителями.

Как успокоить горластого птенца? Спеть ему песенку.

А если песенку украл страшный ворон? Песенку необходимо вернуть, иначе птенчику не успокоиться.

Что происходит: Иммерсивный осенний спектакль для младенцев. В «Театре на ладошке» наступила осень! Значит, наступило время собирать грибы. В осенний лес мы идём не одни, а с дрессированной таксой. Она очень веселая и исполняет команды! Пошёл настоящий осенний дождь, пейзаж меняется, листья осыпаются на землю, а мы гуляем под дождем в галошах!

Что особенного: Настоящий дождь на спектакле. Уникальная атмосфера осеннего леса. Лужи. Падающие мокрые листья. Вместе со зрителями мы создаём спектакль, а как же иначе?

Где происходит: Первый театр. Российская государственная детская библиотека.

Творческая группа: режиссер Юрий Устюгов, художник Ольга Устюгова, актеры Екатерина Нахабцева, Дмитрий Заставный.

Премьера: октябрь 2017.

Продолжительность: 35 мин.

На мастер-классах мы будем создавать творческие работы и уникальные предметы своими руками, работать  с глиной, пластилином, соленым тестом, акриловыми, витражными красками и другими неожиданными материалами, познакомимся с различными художественными техниками (батик, папье-маше, коллаж, квиллинг), книгами по детскому творчеству и упражнениями на развитие воображения.

Проект «Мастерство без границ» для детей 8 - 14 лет с нарушением слуха. Реализуется НФ «Пушкинская библиотека» в партнерстве с РГДБ и АНО «Слышащие дети в семье глухих» с использованием Гранта Президента РФ.

26 октября - профессия «Художник».

Контакты: Чернова Марина Сергеевна +7 903 122-28-72 смс или WhatsApp

Координатор от РГДБ   Аракчеева Наталья Александровна

arakcheeva@rgdb.ru;   8 499 230 73 47

Подробнее

На встречах экологического клуба «Земляне» дети в доступной и интересной форме познакомятся с природой родного края и дальних стран, узнают об основах ботаники, зоологии и экологии, будут исследовать, играть, творить и шаг за шагом обретать гармонию с окружающим миром.

Условия приёма: бесплатно, без записи.

Мы на Фейсбуке

Что происходит: Иммерсивный осенний спектакль для младенцев. В «Театре на ладошке» наступила осень! Значит, наступило время собирать грибы. В осенний лес мы идём не одни, а с дрессированной таксой. Она очень веселая и исполняет команды! Пошёл настоящий осенний дождь, пейзаж меняется, листья осыпаются на землю, а мы гуляем под дождем в галошах!

Что особенного: Настоящий дождь на спектакле. Уникальная атмосфера осеннего леса. Лужи. Падающие мокрые листья. Вместе со зрителями мы создаём спектакль, а как же иначе?

Где происходит: Первый театр. Российская государственная детская библиотека.

Творческая группа: режиссер Юрий Устюгов, художник Ольга Устюгова, актеры Екатерина Нахабцева, Дмитрий Заставный.

Премьера: октябрь 2017.

Продолжительность: 35 мин.

Показ диафильмов из коллекции Российской государственной детской библиотеки.

Лягушки неспроста имеют цвет травы. И взрослые это хорошо знают. А понимают ли дети важность маскировки животных? Приглашаю детей 3+ поэкспериментировать и нарядить лягушек в яркие шапки. Что из этого получится?

Творческие мастер-классы по оригами для детей от 6 до 12 лет

Участники встречи с помощью техники оригами создадут собственный бумажный зоопарк и познакомятся с удивительным миром животных и птиц, узнают об их повадках, привычках и образе жизни.

Оригами и развитие ребёнка

• Способствует повышению активности левого и правого полушарий

• Активизирует творческое мышление

• Повышает интеллектуальные способности

• Развивает пространственное воображение

• Стабилизирует психоэмоциональное состояние

• Снижает тревожность

• Развивает навыки мелких точных движений пальцев рук

• Улучшает глазомер

Проект «Мастерство без границ» для детей 8 - 14 лет с нарушением слуха. Реализуется НФ «Пушкинская библиотека» в партнерстве с РГДБ и АНО «Слышащие дети в семье глухих» с использованием Гранта Президента РФ.

26 октября - профессия «Художник».

Контакты: Чернова Марина Сергеевна +7 903 122-28-72 смс или WhatsApp

Координатор от РГДБ   Аракчеева Наталья Александровна

arakcheeva@rgdb.ru;   8 499 230 73 47

Подробнее

А вы знаете, что у нас можно отметить детский День Рождения?

Причём разными способами, в зависимости от возраста и пристрастий ребёнка? Вот уже более восьми лет мы проводим детские праздники для детей от 3 до 14 лет.

Мы предлагаем сказочные встречи в Комнате Сказок и в комнате «Волшебный лес» (для деток от 3 до 9 лет), а также литературно-познавательные встречи и исторические приключения в Комнате творческих занятий (для детей от 6 до 14 лет).

Проект «Мастерство без границ» для детей 8 - 14 лет с нарушением слуха. Реализуется НФ «Пушкинская библиотека» в партнерстве с РГДБ и АНО «Слышащие дети в семье глухих» с использованием Гранта Президента РФ.

26 октября - профессия «Художник».

Контакты: Чернова Марина Сергеевна +7 903 122-28-72 смс или WhatsApp

Координатор от РГДБ   Аракчеева Наталья Александровна

arakcheeva@rgdb.ru;   8 499 230 73 47

Подробнее

Юные путешественники смогут побывать в пещере древнего человека, найти выход из таинственных лабиринтов египетских пирамид, стать гостем на пиру у древнерусского князя и пережить ещё немало приключений, последовательно приобретая знания о мировоззрении человека в разные времена.

Основа игровых путешествий – история, искусство, традиции быта и обычаи разных народов, религия и мифология, история литературы, фольклора и театра.

А вы знаете, что у нас можно отметить детский День Рождения?

Причём разными способами, в зависимости от возраста и пристрастий ребёнка? Вот уже более восьми лет мы проводим детские праздники для детей от 3 до 14 лет.

Мы предлагаем сказочные встречи в Комнате Сказок и в комнате «Волшебный лес» (для деток от 3 до 9 лет), а также литературно-познавательные встречи и исторические приключения в Комнате творческих занятий (для детей от 6 до 14 лет).

Можно приходить всей семьей.

Играем в настольные игры, думаем, рассуждаем.

Учимся общаться.

Можно приходить всей семьей.

Основными предметами встреч являются живопись, пантомима и лаборатория сказки. С историей искусств дети знакомятся на встречах в музеях (ГМИИ им. А.С.Пушкина, Третьяковская галерея и др.).

Проект «Мастерство без границ» для детей 8 - 14 лет с нарушением слуха. Реализуется НФ «Пушкинская библиотека» в партнерстве с РГДБ и АНО «Слышащие дети в семье глухих» с использованием Гранта Президента РФ.

27 октября - профессия «Художник».

Контакты: Чернова Марина Сергеевна +7 903 122-28-72 смс или WhatsApp

Координатор от РГДБ   Аракчеева Наталья Александровна

arakcheeva@rgdb.ru;   8 499 230 73 47

Подробнее

Совместные встречи для детей и их родителей: чтение и обсуждение текстов, знакомство с интерпретацией сюжета в произведениях изобразительного искусства разных эпох.

Российская государственная детская библиотека станет одной из площадок проведения Ежегодной международной образовательной акции Географический диктант. Масштабная международная просветительская акция, инициатором которой является Президент РФ Владимир Путин, проводится в России и за рубежом Русским географическим обществом в пятый раз.

По традиции Диктант будет проходить очно, на специально организованных площадках, и онлайн на сайте проекта: dictant.rgo.ru. Организаторы готовят четыре варианта Географического диктанта: один для проведения в России и на территории зарубежных стран, второй для инвалидов по зрению, третий для проведения Диктанта онлайн и четвертый – демонстрационный вариант. Все варианты составляются на двух языках — русском и английском.

Каждый вариант Диктанта состоит из 40 вопросов, разделенных на две части, различающиеся по степени сложности. Первая часть упрощенного уровня из 10 вопросов, так называемый «географический ликбез», составлена на основе общеизвестных фактов из географии, вторая часть из 30 вопросов потребует применить образное мышление, системную логику и эрудицию.

Принять участие в проверке географических знаний может любой желающий.

Если вы выбрали для себя площадку в РГДБ, то необходимо зарегистрироваться и подтвердить свое участие, отправив письмо с указанием своих имени, фамилии и возраста по e-mail: lukonina@rgdb.ru

Распорядок работы площадки Географического диктанта в РГДБ:

11:00 – начало работы площадки;

11:00-12:00 – сбор, регистрация участников и выдача бланков для написания Диктанта;

12:00-12:15 – инструктаж по заполнению бланков для написания Диктанта;

12:15-13:00 – написание Диктанта;

13:00-13:10 – сбор заполненных бланков для написания Диктанта;

13:10 – закрытие площадки.

Проект «Мастерство без границ» для детей 8 - 14 лет с нарушением слуха. Реализуется НФ «Пушкинская библиотека» в партнерстве с РГДБ и АНО «Слышащие дети в семье глухих» с использованием Гранта Президента РФ.

27 октября - профессия «Художник».

Контакты: Чернова Марина Сергеевна +7 903 122-28-72 смс или WhatsApp

Координатор от РГДБ   Аракчеева Наталья Александровна

arakcheeva@rgdb.ru;   8 499 230 73 47

Подробнее

Проект «Мастерство без границ» для детей 8 - 14 лет с нарушением слуха. Реализуется НФ «Пушкинская библиотека» в партнерстве с РГДБ и АНО «Слышащие дети в семье глухих» с использованием Гранта Президента РФ.

27 октября - профессия «Художник».

Контакты: Чернова Марина Сергеевна +7 903 122-28-72 смс или WhatsApp

Координатор от РГДБ   Аракчеева Наталья Александровна

arakcheeva@rgdb.ru;   8 499 230 73 47

Подробнее

Видеоблогинг для детей с инвалидностью от 6 до 18 лет. Встречи проводят специалисты Киношколы «Без границ».

Информация по телефону: 8 985 786-19-52 Любаев Олег Вячеславович

Координатор от РГДБ: Аракчеева Наталья Александровна: arakcheeva@rgdb.ru, 8 499 230 73 47

Юные путешественники смогут побывать в пещере древнего человека, найти выход из таинственных лабиринтов египетских пирамид, стать гостем на пиру у древнерусского князя и пережить ещё немало приключений, последовательно приобретая знания о мировоззрении человека в разные времена.

Основа игровых путешествий – история, искусство, традиции быта и обычаи разных народов, религия и мифология, история литературы, фольклора и театра.

21 сентября 2019 года в 16.00 приглашаем наших самых маленьких читателей на мини-спектакль «Тигр, который пришел выпить чаю» по мотивам одноименной книги Джудит Керр.

Что делать, если к вам в гости пришел голодный тигр? Он ведет себя очень вежливо и просит выпить чаю.

Что он любит к чаю – бутерброд, булочки или пирог? И то, и другое, и третье, и вообще все, что есть в холодильнике!

Но… что делать, когда с работы придет голодный папа?

Эта история на год старше нашей библиотеки. То есть уже полвека девочка Софи, ее гостеприимная мама, мудрый папа и пушистый тигр знакомы юным читателям. И вместе с читателями эта прелестная книга молодеет каждый год.   

Для самых маленьких зрителей мы покажем эту историю не на сцене, а на столе.

А после спектакля всех ждет веселый мастер-класс – мы сделаем что-то вкусное для игрушечного тигра.