Исследовательский комитет "Социология детства" совместно с Российской государственной детской библиотекой инициировали проведение на конгрессе секции 18 «Детство как ресурс стратегического развития справедливого общества» и круглого стола «Детство: ключевые агенты социализации личности» на базе Уральского Федерального университета имени первого Президента России Б. Н. Ельцина.
Соведущими секции «Детство как ресурс стратегического развития справедливого общества» являлись С. Н. Майорова-Щеглова, д.с.н., профессор Российского государственного гуманитарного университета (Москва), Е. В. Прямикова, д.с.н, зав. кафедрой социологии и политологии Уральского государственного педагогического университета (Екатеринбург), З. Х.-М. Саралиева, д.и.н., зав. кафедрой социологии и социальной работы Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского (Нижний Новгород).
Выступили исследователи из разных городов: Екатеринбург, Москва, Самара, Казань, Нижний Новгород, Томск, Владивосток, Санкт-Петербург.
Рассмотрены проблемы:
- Детство как объект междисциплинарных исследований: противоречия, пути решения методологических проблем;
- Новые подходы к исследованию детской аудитории в рамках социологии детства;
- Детское образование в пространстве молодого индустриального города: смыслы и приоритеты;
- Городская доброжелательность к детям: взрослый и детский взгляд;
- Жизненные траектории детского неблагополучия;
- Семья: провоцирующий или протективный фактор социально-психологического самочувствия детей;
- Монородительские отцовские семьи;
- Современное информационное пространство детства: отношение родителей к безопасности поведения детей школьного возраста в Интернете.
Соведущими круглого стола «Детство: ключевые агенты социализации личности» были В. В. Солодников, д.с.н., профессор Российского государственного гуманитарного университета (Москва), Е. А. Колосова, к.с.н., доцент, зав. отделом социологии, психологии и педагогики детского чтения РГДБ (Москва). На круглом столе обсуждались проблемы информационной безопасности современного детства, влияния на социализацию детей и подростков новых информационных технологий, а также особенности оценки деятельности учреждений, оказывающих социальную поддержку семьям с детьми. В работе круглого стола приняли активное участие специалисты из Москвы, Самары, Дальнего Востока, Краснодара, Ростова-на-Дону, Екатеринбурга, Томска.
С докладом на тему «Роль книг, фильмов и сериалов о войне в патриотическом воспитании современных детей и подростков» выступили Е. А. Колосова и А. Ю. Губанова, к.с.н., научный сотрудник отдела социологии, психологии и педагогики детского чтения РГДБ на круглом столе «Перспективы реализации Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы»: от межотраслевых исследований к практике». А также с докладом «Международные исследования чтения и грамотности: гендерный аспект» на секции «Гендерные измерения социальных перемен, их рисков и последствий» выступила В.П. Чудинова, к.п.н., гл. научный сотрудник отдела социологии, психологии и педагогики детского чтения РГДБ.
В рамках акции «Подари ребенку книгу», инициированной Российской государственной детской библиотекой, председатель Исследовательского комитета "Социология детства" Российского общества социологов Майорова-Щеглова, Светлана Николаевна (д.с.н., проф.) передала книги в Центральную городскую детскую библиотеку им А. П. Гайдара (г. Лесной, Свердловская область).
Подобнее на сайте Исследовательского комитета "Социология детства".
