fbpx
.

cover1Хигасида, Н. Почему я прыгаю: Внутренний мир 13-летнего мальчика с аутизмом. – Екатеринбург: Рама Паблишинг, 2014.

Загадочное слово «аутизм»… Люди с этим диагнозом, их внутренний мир с ранних лет непонятны многим. Почему они ведут себя по-другому, иначе реагируют на окружающую действительность? Как их понять и построить взаимодействие?

Автор этой книги 13-летний японский подросток, Наоки Хигасида, страдающий тяжелой формой РАС. Он родился в 1992 году и на момент написания книги ему было всего 13 лет. Страдая тяжелой формой аутизма, не имеет возможности говорить. Но поняв, что может писать, он благодаря огромной воле освоил японскую языковую решетку и смог с помощью мамы написать эту книгу.

Наоки уже с детства понимал, что он «особый ребенок», непохожий на других. Поэтому второе название книги «Внутренний мир 13-летнего мальчика с аутизмом» неслучайно. Наоки пытается приоткрыть дверь в свой внутренний мир и объяснить, чем внутренний мир подростка с РАС отличается от внутреннего мира других людей.

В этой книге он собрал ответы на вопросы, которые он часто слышал и слышит от окружающих. Одни них связаны с особенностями поведения людей с аутизмом, другие затрагивают его проблемы взаимодействия с окружающим миром, третьи связаны с восприятием себя и своей «инакости» в этом мире.

На все эти вопросы юный автор дает честные и искренние ответы, пытается объяснить, что его радует, а что огорчает, что его интересует в этом мире, как относится к своему диагнозу, что он ждет от общения с другими.

Книга будет интересна для многих категорий читателей. Она пригодится родителям, имеющих детей со схожим диагнозом, и специалистам, работающих с такими детьми, так позволяет приоткрыть дверцу в их внутренний мир. Понравится она и читателям, интересующимися вопросом раскрытия загадочного слова «аутизм».


cover2Контарди А. Чемодан и билет: идеальное путешествие. – СПб.: Эко-Вектор, 2019.

Книга разработана и написана Сетью Лабораторий по борьбе за самостоятельность итальянской ассоциации людей с синдромом Дауна под руководством Анны Контарди и Даниэле Кастиньньяни.

По данным лаборатории, выход человека с ментальными нарушениями из семейного окружения в «пространство каникул» дает возможность воспринимать себя как компетентного, ответственного взрослого, который охотно сам распоряжается своим личным пространством. Это первый шаг к самостоятельной жизни.

Для многих молодых людей, не выходящих в одиночку из дома, путешествие  это большое событие в их жизни, практически квест. Немногие из них знают, зачем нужно путешествие и как его планировать, какие вопросы и ситуации могут возникнуть при подготовке к отдыху и во время него.

Книга состоит из двух частей. Одна адресована молодым людям с ментальными нарушениями. Другая  руководство для взрослых: педагогов и членов семьи.

Часть книги, адресованная молодежи – это история четырех друзей: Якова, Инны, Елены и Николая, которые решили вместе провести свой отпуск.

По сути, это детальная инструкция по всем вопросам планирования и проведения своих каникул, сопровождаемая пошаговыми иллюстрациями предлагаемых действий. Используя книгу, молодые люди смогут спланировать и провести свой первый самостоятельный отпуск вне дома, не упустив различные важные вопросы. Это и как можно отдохнуть, что включает в себя подготовка к отпуску, что брать с собой, как добраться до места отпуска и как можно проводить время на отдыхе, а также многое другое.

Руководство для педагогов и родителей содержит варианты использования этой книги с молодежью, дается зарубежный опыт организации путешествий людей с ментальными нарушениями.

Содержание книги, ее грамотный и корректный перевод, адаптированный под российские условия жизни, делает доступной ее широкого круга читателей. Она будет интересна как для специалистов, так для родителей особых детей и для всех интересующихся этой проблемой людей.


cover3Контарди А. Музыка, кино и кафе. – СПб.: Эко-Вектор, 2019.

Книга продолжает серию специальной литературы, разработанной и написанной Сетью Лабораторий по борьбе за самостоятельность итальянской ассоциации людей с синдромом Дауна под руководством Анны Контарди и Даниэле Кастиньньяни.

Как и предыдущее издание, книга состоит из части, адресованной молодым людям с ментальными нарушениями, и руководства для взрослых.

К сожалению, опыт самостоятельного социального взаимодействия у таких людей этой категории критично мал. Они не всегда знают, как организовать свободное время, каким образом выстроить взаимодействие с другими людьми в данном конкретном месте или в определенной ситуации.

Часть книги, адресованная молодежи, дает возможность людям с ментальными нарушениями получить опыт «взрослого поведения», помочь им правильно организовывать свое свободное время выбирать те занятия, которые им нравятся, будь то поход в театр, в кино или на вечеринку.

Советы героев этой книги – Кати, Тани, Эдика и Димы предлагают читателю подсказки для организации своего свободного времени: куда, с кем, когда пойти, как добраться до нужного места, что делать, если случится непредвиденная ситуация. Книга, как и прошлое издание, представляет пошаговые текстовые инструкции с доступными иллюстрациями к ним. Каждая часть книги имеет разный цвет и рассказывает о вариантах проведения свободного времени и о решении возникших вдруг непредвиденных ситуаций.

Руководство для педагогов и родителей предлагает варианты адаптации молодых людей в социальной жизни, дает варианты использования материалов книги при работе с молодежью.

Содержание книги, ее грамотный и корректный перевод, адаптированный под российские условия жизни, делает доступной ее широкого круга читателей. Она будет интересна как для специалистов, так для родителей особых детей и для всех интересующихся этой проблемой людей.

Для российской аудитории книги этой серии интересны и полезны тем, что содержат конкретную актуальную информацию, необходимую для работы с людьми с определенными потребностями, тем более что качественной, грамотной и интересной литературы такого плана у нас, к сожаления, очень мало.