Хрестоматия для родителей: сборник статей, опубликованных в журнале «Сделай шаг» в 1997-2017гг. – М.: Благотворительный фонд «Даунсайт Ап», 2019.
Литературы по развитию и воспитанию детей с синдромом Дауна в нашей стране выпускается не так много.
Эта хрестоматия представляет собой сборник статей из журнала «Сделай шаг», выпускаемым благотворительной организацией «Даунсайт ап», работающей с детьми с этим заболеванием и их родителями. Здесь собраны лучшие статьи, изданные в журнале «Сделай шаг» за более чем двадцатилетний период его существования: как в «самиздатовском варианте», так и в бумажной и электронной версиях. Это статьи как специалистов Центра сопровождения семьи, так и переводы зарубежных авторов.
Тематика хрестоматии разнообразна и многопланова. Она включает в себя ответы на многие вопросы по таким темам как:
- Развитие: от рождения до школы.
- Совет доктора.
- Уход за малышом.
- Развитие речи.
- Игра.
- Ребенок в мире людей.
- Нам пишут и рассказывают.
Поскольку много лет журнал распространялся по подписке среди членов данной благотворительной организации, книга может заинтересовать разные категории читателей. Она будет полезна как родителям особых детей, так специалистам, с ними работающими. Пригодится она и студентам профильных вузов, планирующих в будущем с особыми детьми. Она будет интересна и читателям, заинтересованным в расшифровке понятия «дети и люди с синдром Дауна» и их возможности.
Викари, С. Если у ребенка аутизм: практическое руководство для родителей после постановки диагноза. – СПб.: Эко-вектор, 2020.
Об аутизме и РАС написано достаточно много разных книг. Книга итальянского специалиста, Стефана Викари, предназначена для родителей которые только столкнулись с таким диагнозом своего ребенка.
Автор рассказывает, что такое аутизм, в чем он проявляется, может ли он быть связан с другими заболеваниями и возможно ли все это вылечить. Здесь излагаются информация о том, кто и на основании чего может поставить этот диагноз.
Книга знакомит читателей, с какими трудностями может столкнуться семья, имеющая такого ребенка после установления диагноза и что с этим делать. Автором предлагается информация о стадиях приятия этой информации, изменение отношений в паре, даются рекомендации по стабилизации отношений в семье.
Освещаются другие и тоже очень важные аспекты этой проблемы: как донести информацию об аутизме своего ребенка до родных и близких, друзей, учителей. В книге даются и рекомендации по выстраиванию взаимодействия такого и ребенка и его братьев и сестер, возможности построения взаимоотношений в школе вообще и с учителем в частности.
Автор информирует читателей о программах терапии при РАС, рассказывает какой из видов наиболее эффективен и когда, как понять, насколько эффективен тот или иной вид терапии, почему необходимо раннее вмешательство в жизнь ребенка и постоянное присутствие в терапии родителей ребенка.
В книге развинчиваются мифы, которые существуют в мире вокруг диагноза «аутизм».
Что очень полезно для российского издания, здесь приведены отечественные сайты, посвященные проблемам аутизма, которыми могу воспользоваться родители таких детей и все заинтересованные данной проблемой читатели.
Брауни, М. Формирование навыков мелкой моторики у детей с синдромом Дауна. – М.: Благотворительный фонд «Дантсайт Ап», 2020.
Это еще одно издание благотворительного фонда «Даунсайд Ап» и входит в серию книг о работе с детьми с синдромом Дауна. Ее автор, Марианна Брауни, опытный физиотерапевт с многолетним стажем работы с особыми детьми. Так случилось, что одна из ее дочерей родилась с этим диагнозом.
Как пишет сама автор, что до рождения дочери Сары у нее был опыт работы с особыми детьми, но в процессе профессиональной деятельности с синдромом Дауна она не сталкивалась. Конечно, профессиональная подготовка дала автору возможность более грамотно выстраивать процесс реабилитацию дочери. Автор предлагает вниманию читателей свой наработанный опыт развития мелкой моторики рук у детей с таким диагнозом в процессе повседневных и домашних дел.
Свою программу развития кисти руки автор схематически изображает в виде дома. Каждый элемент дома соответствует тому или иному этапу моторного развития ребенка, рассказывается, как от более легких моторных навыков перейти к более сложным. Схема помогает понять, какие моторные навыки нужно освоить такому малышу в разном возрасте, для того, чтобы например, держать карандаш, пользоваться им, или резать бумагу ножницами.
Автор предлагает в процессе реабилитации не забывать об особенностях и медицинских проблемах, свойственных детям с синдромом Дауна. Рассказывая о них, показывает, как возможно их учитывать их в процессе работы с особым ребенком.
Книга предоставляет подробную и разнообразной информации о том, как развивается мелкая моторика у таких детей, показывается, как связано развитие мелкой и крупной моторики. Для развития мелкой моторики, предлагаются различные ситуации, игры и упражнения, рассчитанные на разный возраст. Некоторые главы имеют особый раздел «Список для бабушек и дедушек», который предполагает в процессе развития особых детей старшего поколения и предлагающий им для этого список игрушек и занятий.
Книга рассчитана на работу по развитию навыков мелкой моторики у детей с синдромом Дауна, как у детей раннего, так и дошкольного, также школьного возраста. Данное издание многопланово и содержательно по содержащейся в нем информации. Поэтому оно может быть полезным как родителям, воспитывающим ребенка с синдромом Дауна, так и различным категориям специалистов, работающих с такими детьми.
{jcomments off}
