Опыт регионов
Сборник подготовлен по материалам всероссийских дискуссионных научно-практических семинаров для библиотек РФ, обслуживающих детей.
В сборник вошли статьи о профориентационной деятельности, сочетающий в себе разнообразные очные формы работы с подростками и молодежью, с использованием цифровых технологий. Один из распространенных форматов работы библиотек - это сочетание классических форм работы, таких как знакомство с литературой, как художественной, так и научно-популярной, посвященной различным профессиям, так и видиоинтервью с представителями различных профессий. Интересен опыт некоторых библиотек в вопросах профориентационной работы с подростками с ОВЗ. Это в большинстве случаев офлайн формат работы, который для этой категории ребят очень значим и полезен. Использование виртуальных ресурсов, расширяет их представление о мире современных профессий, их структуре и содержании.
Владимирская областная библиотека для детей и молодежи
С 2013 года Владимирская областная библиотека для детей и молодежи реализует проект по профориентации «Выбери свой успех» при поддержке государственной программы Владимирской области «Обеспечение безопасности населения и территорий Владимирской области». За эти годы мы собрали большую коллекцию мероприятий по профориентации, экскурсий, конкурсов, пособий, методик, игр и книг.
На нашем сайте представлены варианты проведения Недели профориентации, номинации профориентационного конкурса, пособия, которые показали высокую эффективность в работе с подростками и молодежью. Методические материалы и профориентационные игровые программы предназначены для учащихся общеобразовательных учреждений, профконсультантов, педагогов и психологов.
https://detmobib.ru/proekty/vyberi-svoy-uspekh/
Воронежская областная детская библиотека
Библиотеками разрабатываются программы, основными направлениями которых являются: повышение информированности о различных профессиях учащихся и их родителей; организация информационного пространства, позволяющего детям и подросткам получить максимум сведений о мире профессий, их рынке в регионе; обеспечение полного и оперативного удовлетворения профориентационных потребностей; психологическая поддержка; содействие профессиональной ориентации учащихся. Программы предусматривают взаимодействие библиотеки с образовательными учреждениями, заинтересованными организациями, родителями.
Систематизировать работу по профориентации, найти более интересные формы и методы оказания помощи подросткам в профессиональном и личностном самоопределении помогают разработанные библиотеками проекты.
В Воронежской областной детской библиотеке в 2022 году были реализованы несколько программ, направленных на профориентирование детей и подростков.
https://odbvrn.ru/kollegam/povyshenie-kvalifikacii/raznoe/rabota-so-shkolnikami-po-proforientacii/
Государственная библиотека Югры
Профориентация в общедоступных библиотеках: стратегии и подходы : методические рекомендации с библиографическим списком / Департамент культуры Ханты-Манс. авт. окр. – Югры, Бюджет. учреждение Ханты-Манс. авт. окр. – Югры «Гос. б-ка Югры»; сост. Е. В. Кирилейченко. – ХантыМансийск : Гос. б-ка Югры, 2024. – 22 с.
Это пособие разработано в помощь профориентации и информационной поддержке специалистов, работающих с юношеством и молодежью в библиотеках и учреждениях системы образования, с целью помочь сориентироваться в важнейших аспектах проблемы выбора профессии, показать возможности библиотек, формы и методы библиотечной работы в профессиональной ориентации.
https://okrlib.ru/sites/default/files/docs/2024/proforientaciya_v_biblioteke.pdf
Республиканская юношеская библиотека (Татарстан)
«Роль библиотеки в профессиональной ориентации молодежи»: методическое пособие / ГБУК РТ «Республиканская юношеская библиотека», сост. Давлетярова Р.Р. - Казань, 2019.- 22 с
Цель пособия - помочь библиотекарям, работающим с юношеством, ориентироваться в важнейших аспектах проблемы выбора профессии, показать возможности библиотеки в профессиональной ориентации, формы и методы библиотечной работы в этом направлении.
Методы и формы профориентационной деятельности в библиотеке - это в первую очередь обеспечение доступа к информации и знаниям через профессиональное просвещение, во-вторых, разработка и внедрение библиотечных технологий профориентационной направленности, и наконец, организация консультационной работы как индивидуальноориентированной помощи в профессиональном самоопределении.
